martes, 25 de agosto de 2009

ANALISIS ESCRITO DEL PRESUPUESTO DISTRITAL CON ENFASIS EN LA CULTURA.

Antes de observar el análisis cabe aclarar o más bien, es necesario advertir, que las cifras por lo inexplicables, son a veces confusas y en varios casos totalmente absurdas e incoherentes, por tanto, limitémonos a comparar la cifra por el monto al compararla con otra de acuerdo a la importancia del tema al que corresponde, sin pretender saber la denominación en cuanto a la cantidad. Parece y es extraño pero nos vimos obligados a hacerlo de esta manera, debido a la ambigüedad de las cifras y la asignación a sus tópicos.
Habiendo observado ya las cifras del plan de desarrollo que corresponden al tópico cultural, podemos abstraer algunas conclusiones concretas que nos definan apropiadamente que tan importante y que grado de prioridad posee el tema de la cultura en la actual administración distrital. No obstante procuremos alejarnos de criticar el plan de desarrollo en cuanto a cultura al momento de mirar su estructuración y las imprecisiones que suscitan de las cifras, limitémonos a concentrar los esfuerzos única y exclusivamente al tema de la cultura que es lo que nos interesa.
Comencemos presurosos observando el tópico de la formación ciudadana que Es un poco preocupante si observamos el monto que aparece en el plan de desarrollo, es de 1.632.700 cifra un poco irrisoria para un problema tan fundamental en la cultura política cartagenera, y más en una ciudad con una situación política que reclama y demanda ciudadanía a gritos.
El presupuesto participativo que pregona la administración en el plan de desarrollo al contrario de lo anterior parece bastante exagerado si lo cotejamos con la realidad, es importante invertir en participación ciudadana y política pues esto hace efectiva, y fortalece la democracia, sin embargo aquí suscita una inquietud, puesto que para que las personas participen con una actitud política medianamente útil, es necesario que estén bien formadas políticamente Como verdaderos ciudadanos, y de esta manera se apropien de los procesos participativos. Entonces, ¿porque se invierte más dinero a la participación, que a la formación de ciudadanos, a sabiendas de que para participar bien y eficazmente, hay primero que estar bien formados de cara con estos procesos? Eso por un lado, Por otro lado es difícil creer que durante esta administración y lo que ha corrido de ella se invierta tal cantidad, pues es una ciudad en la que los procesos de participación nunca se han visto, y no se ven hoy por hoy, y si los hacen son procesos trivialmente sanos y útiles a la política local. no siendo pesimistas esperemos que sucede durante el desarrollo y final de la actual administración, para dar un diagnostico mas acertado.
Interesándonos ahora por el tema de diferencias humanas y derecho a tener derechos contemplado en el plan de desarrollo cuyo presupuesto destinado es de 1.816.976, observamos que es una cifra alta en comparación con la de formación ciudadana, no obstante es un problema crucial en la construcción de ciudadanía, por tanto e independientemente de lo alto del monto, es un tópico al que vale la pena invertir tal cantidad con miras a una Cartagena formada en el uso de sus derechos y en la aceptación de las diferencias, fortaleciendo de esta manera la convivencia y la formación política.
Saltando a otro tema nos pareció sensato el manejo que se le da al asunto del reconocimiento de la diversidad étnica y multicultural en cuanto al presupuesto, es rescatable dicha inversión en este tema siendo conscientes que habitamos en una ciudad que aun reviste y sufre, graves heridas de descremación racial además de fuertes repulsas de estigmatización cultural, sobre todo en el ámbito de estratos sociales.
En cuanto a la preocupación y formulación de una política pública institucional para mujeres bajo la perspectiva de género, es totalmente importante e innovador la importancia que se le da a este tema en este plan administrativo, puesto que lamentablemente y para nadie es un secreto que caminamos por la calles de una ciudad culturalmente machista.
Incursionando ahora en el asunto deportivo nos pareció relevante también, la asignación presupuestal para con el deporte de la ciudad, nos pareció sumamente significativo el monto asignado al deporte, ya que, modestia aparte y para orgullo de los cartageneros, disfrutamos de una ciudad con un talento humano capaz de funcionar y de competir en cualquier campo, y en este caso el deporte no es la excepción, por ende, es correcto decir que vale la pena apoyar y explotar el talento cartagenero.
Habiendo hablado ya de otros tópicos aterrizaremos en la educación, segmento del plan de desarrollo cultural bastante preocupante por no utilizar un término más indignante, si nos damos cuenta es la parte más efímera del plan, la de menos presupuesto, y la de más importancia para la ciudad (aunque no lo sea la para la actual administración), no hace falta y por el contrario esta de mas, dar un discurso sobre lo fundamental de la educación en cualquier campo del desarrollo cultural y de cualquier tipo de desarrollo en una sociedad. en ese orden de ideas la cifra destinada para la educación en esta administración es absurdamente irrisoria, preocupante además.
Por todo lo anteriormente dicho consideramos hasta aquí cumplido nuestro objetivo, es sabido que faltan muchos elementos por mencionar y observar, pero hasta aquí es suficiente lo mencionado para esbozar una panorámica abarcante de la relevancia cultural de este plan de desarrollo.

lunes, 24 de agosto de 2009

Análisis de la lectura: hacia un modelo de desarrollo desde la comunicación y la cultura social

Uno de los puntos que trata la lectura, es que los políticos no recogen las necesidades de la comunidad si no los utilizan por poco tiempo, esto al igual que Córdoba sucede en Cartagena y en otra ciudades del país, puesto que los políticos para crear sus planes de de desarrollo, no se valen de las necesidades que las comunidades tiene, si no que se valen de ellos en el momento de las campañas llenándolos de esperanzas y después de ganar las elecciones, los ignoran por completo, olvidándose así de la estabilidad de la comunidad.

Otro punto de mucha relevancia en el documento es el de que para que halla un desarrollo sostenible no solo en Córdoba, sino en el resto del país se deben respetar principios fundamentales como la democracia, pues de ella depende que en Colombia halla diferencia de pensamiento, lo cual seria un aspecto importante para el ejercicio de la ciudadanía, y también el respeto a los derechos humanos, los cuales desde hace mas de cuatro décadas se han venido violando.

En esta lectura es muy importante notar que para halla un mundo con paz, las culturas deben complementarse las unas con las otras y que entre ellas hagan surgir una gran Nación, la cual valores sus grupos sociales, movimientos políticos, multiplicidad de ideologías, etc.

jueves, 20 de agosto de 2009

auto evaluacion del curso

Clase 29 de julio de 2009

Logros alcanzados:
conocer cuales fueron los diferentes nociones del concepto de cultura a través de la historia (edad media, siglo XVII y XVIII, siglo XX, etc.).

Dificultades: pues con relación al tema no hubo dificultad, pues la explicación fue clara.

Compromiso: seguir investigando sobre el tema, pues hay cosas que seguramente faltaron por explicar.

Sugerencias y comentarios al docente: recomendar lecturas complementarias a la explicación para poder profundizar en el tema.

Clase 5 de agosto de 2009

Logros alcanzados:
comprender cual es el significado de la ética y la moral, desde el punto de vista de varios autores, despejando dudad alrededor de su concepto y de este modo crear mi propio concepto.

Dificultades: en principio la dificultad fue entender los diferentes conceptos, pero después por la explicación del docente e intervenciones de mis compañeros logre aclara dudas.

Compromiso: seguir indagando sobre los conceptos, para de esa forma poder despejar por completo dudas.

Sugerencia y comentario al docente: pudo buscar más autores que hablaran del tema de la ética y moral.

Clase 12 de agosto de 2009

·Logros alcanzados: comprender la situación que se vive en algunas regiones colombianas, por no decir todas, con respecto a la violencia , destacando así que para que halla un desarrollo humano en el país debe haber un fortalecimiento en la democracia y los derechos humanos.

· Dificultades: pues la lectura del texto no tuvo ninguna, y la clase ayudo a que todos pudieran interactuar e intercambiar ideas.

· Compromisos: buscar textos complementarios y conocer más sobre la situación presente en el país con respecto a este tema.

·Sugerencia y comentarios al docente: pues que el texto es una clara evidencia de lo que pasa n solo en Córdoba, sino que hay muchos mas departamentos que viven esta situación y seria bueno investigarlas.

Clase 19 de agosto de 2009


Logros alcanzados: conocer todo lo relacionado con la cultura en Cartagena, desde diferentes ángulos, también saber cuanto se le invierte desde el plan de desarrollo Distrital.

Dificultades: la dificultad principal fue hacerle el análisis al presupuesto del plan de desarrollo.
Compromiso: buscar personas especializadas que aclaren las dudas con respecto al presupuesto del plan de desarrollo.

Sugerencias y comentarios al docente: ninguna.

miércoles, 5 de agosto de 2009

cultura de la educacion

Cultura de la educación

Uno de los de limitantes en la conformación de la cultura en Cartagena, es que los individuos no han recibido la orientación necesaria, es decir una educación, donde ellos puedan ser guiados o conducidos hacia el conocimiento, con el cual puedan vislumbrar el mundo de nuevas formas e intentar modificarlo, creando de esta manera salida positivas a los diferentes acontecimientos que se presenta en sus vidas.

Una verdadera sociedad, es aquella que esta construida a partir de la educación, es decir del conocimiento, de los principios y de las costumbre, lo cual representaría la formación de la cultura, pues para que esta exista efectivamente, una sociedad debe tener la misma formación social, creando seres humanos capaces de reconocer las diferencias de pensamientos, para crear de esta forma la capacidad de relacionarse, siendo este es el principal problema de la sociedad cartagenera, pues no han querido aceptar que a partir de la educación ellos pueden crear una ciudad más inclusiva, pues trabajaran para aportar, y no para crear una división causada por las diferencias .

Retomando lo anterior se podría decir que la cultura es un proceso humano que se da a través de la educación, la ciudadanía cartagenera se ha visto enmarcada en una gran exclusión social, en donde se tiene la concepción de que las personas de las zonas más vulnerables, no han proporcionado progreso a la ciudad, si no antes por el contario son estas quienes al tener bajos niveles de escolaridad, son de una u otra forma la parte que ha fragmentado a la población, Puesto que son personas las cuales no tiene proyectos de vida claros lo que impide el mejor avance en el desarrollo.

También se podría decir que la administración no les ha ofrecido a estas población vulnerables la orientación necesaria, para que puedan tener acceso a sus diferentes derechos, o que no hay la suficiente cobertura para todo, pues se ha visto que hay planteles educativos en pésimas condiciones, o por otra parte decir que no han utilizado las políticas necesarias para motivar a las personas a querer tener una formación adecuada para así poder elevar su condición de vida, en aras de superarse.

Estos bajos niveles de escolaridad, y mala situación económica presente en Cartagena han producido otras clases de crisis, causando que los jóvenes caigan en flagelos como el pandillismo, pues este tema ha tomado mucha relevancia en los últimos años, puesto que estos al no tener en que utilizar el tiempo, encuentra en este fenómeno una forma de vida placentera. Por otra parte también encontramos como en Cartagena han crecido los casos de embarazos en adolecentes, entonces se podría preguntar ¿qué papel han jugado las instituciones locales para poder frenar estas crisis?, entonces esto daría a suponer que los jóvenes no han recibido la asesoría necesaria, para poder frenar estos problemas actuales, Y de esta forma poder crear una sociedad más competitiva.

En conclusión la sociedad cartagenera para poder culturalizarse debe antes de todo recibir una educación y orientación necesaria, que es la base para crear conocimiento y de esta forma crear una ciudad más inclusiva, sin fragmentación y verdaderamente competitiva.